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- 上传时间:
2014-10-31
- 类别主题:
学案
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不限
- 年级科目:
小四
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数学
- 版本版别:
北师大版
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上册
- 费用类别:
免费
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充值
- 所属地区:
不限地区
- 资料属性:
387.21 KB
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2014年秋四年级数学上册 2.5 角的度量导学案1(无答案) 北师大版
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《角的度量》
学习目标:
1.通过学习量角器的形成过程,认识了量角器,知道了量角器的作用。
2.通过动手操作,会使用量角器正确测量角的度数。
3.通过和小组的同学合作、交流,提高了我的语言表达能力和团队合作精神学学习重点:认识量角器和会用量角器测量角的度数
学习难点:掌握量角的方法
导学过程:
一、知识链接
1.你知道角是由哪几部分组成的?
2.我知道角可以分为( )角、( )角、( )角、( )角、( )角。
二、自主探索新知。
1.共同确定研究目标
想一想,要度量角的大小,量前我们应该考虑哪些问题?
2. 认识1°有多大