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- 上传时间:
2014-10-31
- 类别主题:
学案
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不限
- 年级科目:
小四
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数学
- 版本版别:
北师大版
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上册
- 费用类别:
免费
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充值
- 所属地区:
不限地区
- 资料属性:
283.37 KB
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2014年秋四年级数学上册 2.5 角的度量导学案3(无答案) 北师大版
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《角的度量》
学习目标:
1.通过学习,认识量角器和角的度量单位,学会用量角器度量角的大小的方法。
2.通过观察、比较、实验、操作等学会用量角器量角,锻炼实践操作能力。
3.在学习过程中,知道数学与生活的联系,对数学更加感兴趣。
学习重难点:认识量角器,会用量角器度量角的大小。
学习准备:三角板,量角器,活动角等。
学习过程:
一、学前准备。
1.回想一下,在上一课中新认识的角有 和 ,它们都有什么特点?写在下面。
2.你能学过的角按小到大的顺序排序出来吗?写在下面。
3.现在来考验一下你,下面有两个锐角,你能比出它们的大小吗?