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- 上传时间:
2014-10-31
- 类别主题:
教案
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不限
- 年级科目:
小四
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数学
- 版本版别:
北师大版
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上册
- 费用类别:
2E币
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充值
- 所属地区:
不限地区
- 资料属性:
10.85 KB
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2014年秋四年级数学上册 4.2 乘法交换律和乘法交换律教案 北师大版
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课题:加法交换律和乘法交换律
【教学内容】
教材第27、28、33、34页的内容及相关的练习题。
【教材分析】
本节教学加法运算的交换律、乘法运算的交换律及其在数学计算中的应用。在数学基础理论中,加法交换律和乘法交换律律通常是以集合论为依据加以证明。此外,也可以用计数公理“计算的结果与计算的顺序无关”来说明:任意两个数a与b相加,不论a+b(相当于先数a,再数b),还是b+a(相当于先数b,再数a),结果都一样。类似地,任意两个数a与b相乘,不论a×b,还是b×a,结果都一样。教材第27页主题图呈现了旅行途中记录行程的情景。考虑到学生对自行车上的记录仪表比较陌生,所以放了一个仪表表面的放大图,并让小精灵做出提示性介绍。第28页例1在主题图的基础上提出了要解决的问题,得出了不同计算方法的两个相等的算式,又通过举例发现了两个数相加所蕴含的规律,并用自己喜欢的方式表示加法交换律。教材33页主题图以植树为背景,展示了植树的过程中同学们挖坑、种树、抬水、浇树等活动的情境。第34页例1教学乘法交换律,是在主题图的基础上提出问题“负责挖坑、种树的一共有多少人?”解答这个问题所需要的条件,都在主题图中。
【教学目标】
1. 学生通过观察、比较,数形结合,发现并概括加法、乘法交换律;
2. 学生初步学习加法、乘法交换律进行简便计算,并用来解决实际问题;