ondragstart="return false" onselectstart="return false" style="cursor:pointer;-moz-user-select: none;user-select:none;margin:0" oncontextmenu="return false"
-
2014年秋四年级英语上册 Unit3 My Friends教案 （新版）人教PEP
-
注：预览偶有瑕疵，不代资料本身有误，请放心下载，如遇资料质量问题，请联系400-080-6798
- 返回
-
Unit 3 My Friends
1．教学设计学科名称
人教版PEP课标小学英语四年级上册Unit 3 My Friends
2．所在班级情况，学生特点分析
本课教学对象为四年级阶段的小学生，是小学英语学习的重要时期。学生已经有了一定的英语学习基础，且乐于开口大胆地说英语，但在语言的层次性、综合性表达方面还有一定欠缺。需要教师创设情境，借助任务型活动的有效开展，发展学生的综合表达能力。
3．教学内容分析
本节课是词句教学，词不离句，句不离语景。通过学习新的句型This is friends来训练新单词，同时利用所学句型与新词介绍朋友巩固本节课的生词，突出了英语的教学目的：学为了运用。Let’s chant，让学生在有节奏的说唱中体验语言，加强记忆。通过歌曲my friends的学习来巩固本节课的生词friends,让学生在唱起来的同时动起来，乐起来。也能陶冶学生的情操，培养艺术素质。让学生在游戏中练，在交际活动中用，多元性评价活动贯穿课堂始终，目的是激发学生学习英语的兴趣，使他们初步建立学习英语的自信心。根据小学生的年龄特征，空中课堂和我们的执教课堂二者结合，“空中课堂”资源能将抽象、枯燥、单调无味的单词、对话教学演变成小学生喜闻乐见的动画片，将知识点变得有趣而生动，培养学生的学习兴趣。教师是课堂的总导演，关键是让学生学会学习。
4．教学目标
1、知识目标：
⑴学生能听、说、认读friends、long hair 、short hair、thin、strong、 quiet。
⑵学生能用句型I have a friend , she \he has …来介绍他的朋友，并描述长相
[英语]冠词
讲师：潘克新
