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- 上传时间:
2014-10-25
- 类别主题:
教案
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不限
- 年级科目:
小一
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数学
- 版本版别:
青岛版
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上册
- 费用类别:
2E币
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充值
- 所属地区:
不限地区
- 资料属性:
10.71 KB
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2014年秋一年级数学上册 第七单元 小小运动会 20以内的进位加法教案 青岛版
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第七单元小小运动会-------20以内的进位加法
一、教学内容
本单元选取了学生熟悉的低年级学生运动会中的“报名”、“领饮料”、“投沙包比赛”等为素材,提供丰富的直观信息,引导学生借助自己的生活经验学习20以内数的进位加法,并能应用所学知识解决简单的现实问题。
二、教材分析
这一单元的内容是在10以内的加减法及20以内数的认识的基础上进行学习的,它是学习多位数计算的基础,也是进一步学习其他数学知识必须具备的基础,在整个小学数学学习中占有非常重要的地位。本单元内容既是全册教材的重点,也是难点。因此在教材编写上选取学生熟悉的校园生活为素材,提供了丰富的信息。教材由解决现实情景中的问题引发学生对数学知识的学习,引导学生联系已有的知识和经验,通过动手操作,动脑思考,合作交流,展示多种算法。
本单元设有三个信息窗学习20以内数进位加法的口算方法,第一个信息窗是“参加运动会报名”,通过提出“一共有多少名运动员?”的问题,引出对20以内数的进位加法口算方法的探索,并通过自主练习进行巩固。第二个信息窗是“领材料”,通过解决“两一共要多少瓶饮料?”等一系列问题,进一步理解加法的意义,巩固加法的口算方法。第三个信息窗是投沙包比赛,综合应用20以内数的进位加法的知识解决问题,进一步巩固本单元所学的知识,体验本单元的应用价值。
三、教材编写特点
1、密切主题素材之间的联系构成“情境串”,提出一系列的问题,形成“问题串”。本单元选取了学生熟悉的低年级学生运动会中的“报名”、“领饮料”、“投沙包比赛”三个主题情境,构成了具有横向联系的“情境串”。由情境引发一系列有联系的问题,形成“问题串”。
2、教材的编排为学生学习本单元内容留有较大空间,有利于学生构建知识。本