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河南省安阳市第十四中学九年级化学上册 第一单元 课题3 走进化学实验室教案2 新人教版
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河南省安阳市第十四中学九年级化学上册 第一单元 课题3 走进化学实验室教案2 新人教版
【教学目标】
1、认识实验是化学学习的重要途径,学会细致准确客观地观察,描述和记录实验现象。明确严谨的科学态度,正确的实验原理和规范的操作方法是实验成功的关键。
2、结合药品的加热、仪器的洗涤等基本操作练习,探究总结操作的要点,了解化学实验规则,初步形成良好的实验习惯。
【教学重点与难点】
重点:药品的加热、仪器洗涤的实验操作要点。
难点:相关的操作技能和良好的实验习惯的形成。
【教学设计】
教学环节 知识发展线 师生活动
情景导入 身边的事 在生活和今后的工作中,我们常常要对物质进行加热、对器皿进行洗涤等。请举出几种熟知的用于物质加热的器皿和能源?
活
动
与
探
究 酒精灯的使用方法 1、教师投影或出示教学挂图图1-35,学生讨论分 析出图1-35中提供的知识信息和技能要求。由学生进行开放性的探索和思考。
2、学生在上述分析的基础上进行信息处理,归纳出酒精灯的正确使用方法。
3、以小组为单位,练习酒精灯从“点灯到熄灯”的全过程。
4、思考:如果酒精洒出 失火怎么灭火?并分析灭火的原理。
5、学生先阅读实验〔1-4〕,然后分组点燃酒精灯,观察火焰的分层情况,尝试判断各层温度高低的方法。
6、请学生代表汇报实验观察到的酒精灯火焰的分层情况,以及各层温度不同的验证方法和理由(对 于火柴伸入的方式不同,造成的异常现象,要引导学生分析、讨论,培养良好的实验习惯和严谨的科学态度)。
[化学]离子
讲师:李江