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- 上传时间:
2014-08-04
- 类别主题:
试题
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练习
- 年级科目:
高二
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生物
- 版本版别:
中图版
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必修1
- 费用类别:
2E币
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充值
- 所属地区:
不限地区
- 资料属性:
325.5 KB
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(教师用书)2013-2014学年高中生物 第3单元 第2章 第2节 酶在代谢中的作用课后知能检测 中图版必修1
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【课堂新坐标 】(教师用书)2013-2014学年高中生物 第3单元 第2章 第2节 酶在代谢中的作用课后知能检测 中图版必修1
一、选择题
1.(2013•东营高一调研)一学生做植物细胞质壁分离和复原实验时,显微镜下只有一个细胞没有发生质壁分离,其他细胞都出现了明显的质壁分离现象,这可能是因为( )
A.该细胞是正在发育过程中的细胞
B.该细胞是死细胞
C.蔗糖溶液浓度太小
D.实验操作不正确
【解析】 因为是同一个学生在同一次实验时的结果,所以C、D选项可以排除。而正在发育中的细胞也可能与其他细胞一样发生质壁分离。只有原生质层已破坏的死细胞,不具有选择透过性,不发生渗透失水,因此也就观察不到质壁分离的现象。
【答案】 B
2.科学家在研究细胞膜运输物质时发现有下列四种关系,分别用图中四条曲线表示,在研究具体的物质X时,发现与曲线图②和④相符。试问:细胞膜运输物质X的方式是( )
A.主动运输 B.协助扩散
C.单纯扩散 D.外排
【解析】 曲线①说明运输速度与物质浓度成正比关系,不受其他因素的限制,应为单纯扩散;曲线②在一定浓度范围内,随物质浓度升高运输速度也增加,当达到一定程度后,由于受到载体数量的限制,运输速度不再增加,而保持稳定,说明这种运输需要载体,不是单纯扩散,可能是协助扩散或主动运输;曲线③运输速度与氧气无关,而氧气浓度的高低影响能量的产生进而影响主动运输的速度,说明这种方式不是主动运输,有可能是单纯扩散或协助扩散;曲线④运输速度与氧气浓度有关,说明这个过程需要能量,综合②④,物质X的运输方式只能是主动运输。
【答案】 A
3.U形管中装有两种不同的溶液R及S,并被一半透膜(X)隔开(如图a)。与S相比,R为低渗溶液(即浓度较低)。图a中颜色的深浅即代表浓度高低。当图a中的U形管内已达到平衡时,溶液表面是一样高还是不一样高?渗透压是相等还是不相等?(参看图b)( )