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2014年普通高等学校招生全国统一考试历史试题（上海卷，解析版）
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2014年普通高等学校招生全国统一考试历史试题（上海卷，解析版）
一、选择题（共75分）
以下每小题2分，共60分。每题只有一个正确选项。
1. “凡父母双方均为公民者有公民权，公民十八岁时在他们村社的名薄中登记。”这一规定最有可能出现在
A. 古代埃及 B. 古代印度
C. 古代希腊 D. 古代中国
【答案】C
【解析】考察古代雅典的民主政治。依据所学可知，古代埃及、古代印度、古代中国都是奴隶主君主专制的国家，统治者与被统治者是君与臣的关系，无所谓的公民一说。雅典是奴隶制民主国家，实行的是奴隶制民主，依法治国，公民是一个法律概念。故题干材料所描述的现象符合古代希腊的情况，雅典是古希腊典型的奴隶制民主制国家，故应选C。
2. 下图所示为某一宗教的发源地和传播路线，这一宗教是
A. 犹太教 B. 佛教
C. 基督教 D. 伊斯兰教
【答案】B
【解析】考察世界三大宗教的传播。依据所学可知，佛教产生于公元前6世纪的古代印度。其向外传播主要有两个方向：相北，经中亚地区在东汉初年传入中国，以后又从中国传到朝鲜、日本和越南等国；向南，传入斯里兰卡、泰国、缅甸等国和我国境内傣族地区。犹太教产生于公元前1000年左右的巴勒斯坦地区；基督教于公元1世纪也产生于这一地区；伊斯兰教产生于7世纪的阿拉伯半岛的麦加。故B项符合题意，故应选B。
3. 炎帝是我国传说中的英雄，又称神农氏。据传他使用“焚林而田”的耕作方法，还发明耒、耜等生产工具。这些传说
A. 折射出中国农耕文明源远流长 B.可以作为中国原始农耕的直接证据
B. 是一种没有史料价值的想象 D.证明了炎帝的真实存在
【答案】A
【解析】考察历史研究中史料的运用。历史研究中史料的运用非常重要，一般而言，考古发现的遗物、遗迹可信度最高，其次是历代所著的史书，第三是文学著作、历史传说等，有一定的史料价值，可以作为旁证，但不能作为证据单独应用。故应选A。
右图反映的情景
