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重庆市万州分水中学2014年高中历史 酝酿中的变革同步精品教案3（改革史）
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【内容标准】
了解戊戌变法产生的历史根源；简述康有为、梁启超等维新派 人物的政治主张和特点。
【知识与能力】
通过本课的学习，了解戊戌变法的背景；掌握 维 新思想的发展情况；理解康、梁维新思想的特点，培养学生的分析和比较能力。
【过程与方法】
根据教科书和各种课外补充材料，可以让学生结合已有的历史知识，通过分析19世纪末中国的国际国内形势，了解戊戌变法产生的历史根源。通过横向和纵向的比较，认识维新思想的特点及其进步性和局限性。
在此过程中，教师应注重启发式教学，引导学生回忆已有知识，与本课知识点相结合进行综合分析比较，并及时进行归纳总结，以加深认识。
利用多媒体课件，展示一些音频和视频，设置情境，提高学生的学习兴趣。
【情感、态度与价值观】
通过对戊戌变法背景的学习，使学生认识到19世纪末期中国所而临的严重的民族危机，增强历史责任感与爱国主义精神。
通过对维新思想内容和特点的学习，使学生认识这一思想的先进性和局限性。
【本课重点】
1、 戊戌变法的背景；
2、 维新派的思想主张及其特点
【本课难点】
1、如何理解康有为的“托古改制”思想；
2、理解康、梁维新思想的特点
