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七年级英语上册 Starter Unit 3 What color is it？集体备课教案 人教新目标版
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StarterUnit3Whatcolorisit?教材分析：本单元的中心话题是谈论物体的颜色，整个单元的内容是围绕颜色及S-Z八个字母展开听、说、读、写等各种教学活动的。通过本单元的学习，学生能够熟练地掌握和运用26个字母及其分类，尤其是五个元音字母;能够熟练的谈论各种物体的颜色;同时教师鼓励学生细心观察周围物体的颜色，培养学生发现美、创造美的意识。一、Teachingaims（教学目标）1.能够用英语询问颜色，并能够做出相应的问答。2.能够说出一些日常用品的名称。3.能够正确掌握字母S—Z的正确读音和书写。4.能够熟记元音字母以及字母的发音归类。二、Languagepoints（语言点）=KeyPoints（教学重点）1.掌握字母：SsTtUuVvWwXxYyZz2.掌握词汇：名词兼动词：color名词兼形容词：red,yellow,green,blue,black,white,purple,brown动词：see,can,say冠词：the副词：now代词：my3.掌握句型：What’sthis/that?It’sV.Whatcolorisit?It’sred.三、Difficulties（教学难点）1.Whatcolor开头的特殊疑问句。疑问词What修饰color，因此两个词要放在一起，不能分开，回答时一定要落实到颜色上。2.It’sred.和It’saredV中不定冠词的基本用法。3.字母的读音归类和准确而熟练地描述物体的颜色四、课时安排
