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浙江省衢州市仲尼中学高中通用技术《Photoshop图层的合并》教案 新人教版
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浙江省衢州市仲尼中学高中通用技术《Photoshop图层的合并》教案新人教版一﹑教材分析本堂课主要培养学生处理加工图片信息的能力,提高信息素养。教材中对于图像的效果处理并没有明确教学的具体内容,我以贴近学生生活并深受学生喜欢的PHOTOSHOP海报制作为教学内容,重点学习有关PS的图像合并操作。二﹑学情分析学情分析:由于在本堂课前学习过PHOTOSHOP的一些基本知识,学生有了一定的基础。但是学生基础却有一定差异,因此我采用了分层次教学,对基础不一的同学设置不同难度的任务。另外只有教学内容贴近学生生活,才能激发他们的学习兴趣。三、教学目标1、通过边讲解边演示的方法,学生们能更好的掌握合并图像的基本方法——拖曳图像。2、通过对图片海报的制作,提高同学们合成图片,发光文字的制作能力。3、通过小组合作学习,培养学生的自主学习、探究学习以及协作学习的能力;激发他们的学习兴趣。四、教学重、难点