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- 上传时间:
2013-03-11
- 类别主题:
试题
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练习
- 年级科目:
高二
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历史
- 版本版别:
人民版
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选修1
- 费用类别:
1E币
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充值
- 所属地区:
不限地区
- 资料属性:
1673.54 KB
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2013年高中历史 电子题库 专题三二知能演练轻松闯关 人民版选修1
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2013年人民版高二历史选修1电子题库专题三二知能演练轻松闯关1.(2012?常州高二模块测试)“以森林民族的原生文化,直接与高度发展的中原文化相结合,实现了民族的飞跃。”这是对哪次改革的描述( )A.梭伦改革 B.商鞅变法C.李悝变法 D.孝文帝改革解析:选D。“森林民族的原生文化”与“中原文化”指的是游牧文化和农耕文化,结合所学可知应选D项。2.(2012?苏州高二检测)在中国古代史上,民族融合的最主要历史作用是促进了( )A.少数民族的封建化B.游牧民族的农业化C.各民族间的经济文化交流D.统一的多民族国家的形成、发展和巩固解析:选D。民族融合的过程中,各族相互学习,共同进步,增加了交流,减少了隔阂,有利于大一统局面出现,故D项最佳。3.北魏统一北方,促进了民族融合,使鲜卑族畜牧经济为主的游牧生活逐渐转向农业经济为主的定居生活,这表明民族融合的过程从经济发展角度看,实质上是( )A.封建化的过程 B.农业化的过程C.工业化的过程 D.汉化的过程解析:选B。题干中的关键限制信息是“经济发展角度”。4.商鞅变法和北魏孝文帝改革都产生了深刻的社会影响,从社会进程的发展来看,其最主要的表现是( )A.改变了单一的生活方式B.促进了封建化进程C.增强了国家的综合国力D.加速了民族的融合解析:选B。社会进程主要指社会制度形态,由低级向高级的发展过程,包含量变和质变两