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安徽省滁州市九年级数学《图形的旋转》教案 北师大版
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教学目标：知识技能：通过观察具体实例认识旋转，探索它的基本性质．数学思考：在发现、探究的过程中完成对旋转这一图形变化从直观到抽象、从感性认识到理性认识的转变，发展学生直观想象能力，分析、归纳、抽象概括的思维能力．解决问题：在了解图形旋转的特征，并进一步应用所掌握的这些特征进行旋转变化的学习过程中，让学生从数学的角度认识现实生活中的现象，增强数学的应用意识．情感态度：在了解图形旋转的特征，并进一步应用所掌握的这些特征进行旋转变化的学习过程中，让学生从数学的角度认识现实生活中的现象，增强数学的应用意识教学重难点：重点：归纳图形旋转的特征，并能根据这些特征绘制旋转后的几何图形．难点：对图形进行旋转变换
