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山东省聊城经济开发区九年级数学上册《数据的离散程度》说课稿 北师大版
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各位评委、各位老师大家好！今天我说课的课题是八年级下册第十章第一节《数据的离散程度》，现我就教材、教法、学法、教学过程、板书五个方面来进行说明。首先介绍一下我对本节教材的分析：一、 说教材1、 本节课的主要内容、地位及作用本节课的主要内容是“探究数据的离散程度”，它是在学生学习了“数据的收集与简单统计图”、“样本与估计”的基础上安排的，是本章的导入课，为后面学习表示数据离散程度的三个量标：极差、方差、标准差起到铺垫作用。2、 教学目标根据数学课程标准和本节课教学内容特点，针对学生已有的认知水平，我确立以下目标：知识目标：理解数据的离散程度的意义；会根据所给数据绘制相应的折线统计图，理解数据
