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湖南省高中地理教学论文 高三复习阶段如何搞好试卷讲评
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高三复习时间短,内容多,难度大,只有不断地通过单元过关检测、阶段考试及高考前的模拟测试来落实复习内容,发现阶段性问题,才能及时巩固阶段复习成果。因此,各类检测、考试在高三复习中占有举足轻重的地位,而试卷讲评又是各类考试中非常重要的一环。一次成功的试卷讲评必须包括讲评前的周密准备、讲评时的模式选择和讲评后的自我总结三个环节,此三环环环相扣,层层推进,缺一不可。环节一:认真分析学生试卷,精心准备试题解析。试卷收上来之前,自己必须通做,检查参考答案的科学性并作适当修改和补充(比如更正错误答案、修改不够准确的说法及调整题目赋分结构等),然后做到全批全改。批改完后,要对学生试卷进行认真的分析。对选择题的考情分析有两种办法。一是机读分析法。此法需借助摄像头(或数码相机)和专门的阅卷软件(如电脑阅卷王),阅卷时前在软件中设置好每题的分值、准备好本次考试的学生数据库,然后对每张答题卡进行摄像即可。此法速度快、精度高,结果分析周密详尽。例如每道题本班做错人数、错误率、哪一选项错选人数最多,还可总结每位学生每小题的错误选项等等,这些详细的考情分析为试卷讲评提供了精讲的方向。如果没采用机读阅卷,则应对各班考情作最基本的手工分析,即统计出每一题的错误率,并可重点分析错误率最高的前几道题的错误选项是否集中,集中在哪一两个选项上。对综合题的考情分析,重在发现每一小题暴露的问题,比如:是字迹潦草还是错别字多,是答案凌乱还是不够完整,是审题不清答案偏离题意还是用语不科学、规范,并将所有的问题一一记录,指出解决的办法。