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- 上传时间：
2012-10-18
- 类别主题：
论文
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不限
- 年级科目：
初中
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政治
- 版本版别：
新人教版
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不分版别
- 费用类别：
免费
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充值
- 所属地区：
福建
- 资料属性：
20.86 KB
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福建省南平市光泽二中初中思想品德教学论文 “先学后教”教学模式探究 人教新课标版
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福建省南平市光泽二中初中思想品德教学论文“先学后教”教学模式探究人教新课标版【内容摘要】“先学后教”是江苏省泰兴市洋思中学所提倡的一种教学新模式。“先学”是指学生在教师的指导下有目的有计划地自学的过程。“后教”是教师在学生“先学”的基础上，而进行的教学过程。经过实践与运用，探索总结出思想品德课堂教学的基本规律，形成了“先学后教”教学模式，初步实现了学生主动学习，使教师在课堂教学中能够更有目的性和针对性，更加突出学生学习的自主性、能动性，改变了学生的学习方式，提高了课堂教学效率。本文以现代教育教学理论为指导，阐述了“先学后教”教学在初中思想品德课教学中的背景意义，探析了在初中思想品德课中实施“先学后教”教学的策略，实证分析了“先学后教”教学的效果，，并对实施“先学后教”教学进行了反思。【关键词】：建构主义先学后教自主学习思想品德课教学
