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- 上传时间:
2012-08-01
- 类别主题:
教案
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不限
- 年级科目:
高中
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地理
- 版本版别:
中图版
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必修3
- 费用类别:
3E币
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充值
- 所属地区:
不限地区
- 资料属性:
449.99 KB
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高中地理 2.1《中国黄土高原水土流失的治理》教案(3) 中图版必修3
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第1课时课程标准:以某区域为例,分析该区域存在的环境与发展问题。1.课程标准解读:1)不同区域应作为学习区域环境问题的载体,学生以某一区域为实例,由认识该区域人与环境之间的矛盾入手,从生态环境问题的现象、成因(自然因素和人为因素)、危害及综合治理措施展开学习;2)人地矛盾是由于环境本身以及人类在资源开发利用过程中的过度索取造成的,在不同地区的表现不同,如:体现在黄土高原地区的典型环境问题是水土流失,而西北内陆地区则是荒漠化问题等;3)教学以黄土高原水土流失作为案例引述问题,通过分析产生原因、对区域发展的危害及治理措施,展现分析区域环境问题的方法,后以东南丘陵水土流失作为补充案例加以印证;4)区域的环境与发展问题,常常与该区域资源开发利用中存在问题密切相关。如:水土流失的形成与不合理开发利用森林、草地等有着内在必然联系。因此,不能把上述问题孤立起来讲述,而