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江苏省徐州市第二十二中学九年级化学册 9.3化学与环境教案
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第三节：化学与环境一、学习目标1、知识与技能：⑴知道大气、水、土壤污染的原因及危害，化学能保护和改善人类赖以生存的环境。⑵掌握污水净化的基本原理和方法。2、过程与方法：查阅资料进行交流3、情感态度与价值观：认识到保护环境的重要意义，逐步树立爱护环境、合理使用化学物质的观念，增强社会责任感。二、任务分析1、起点能力：学生在前面对环境污染学习了一部分2、教学重点：⑴实验探究酸雨的成因及危害，知道酸雨的防止措施；⑵水资源在今后可能出现的危机，水污染原因及净水原理；⑶垃圾对环境的污染，区分各种固体废弃物，寻找合适的回收、利用处理垃圾的方法。3、教学难点：实验探究净水原理。4、课型：交流讨论探究教学过程：【学生讨论】空气污染导致空气质量下降的污染物很多：主要有二氧化硫、氮氧化物、一氧化碳和可吸如颗粒等。【活动与探究】形成过程 污染危害 防治措施点燃S+O2==SO2尘埃2SO2+O2==2SO3SO2+H2O=H2SO3SO3+H2O=H2SO4 影响水生生物的生长和繁殖；使桥梁、艺术品、建筑物、机器被腐蚀；使土壤酸化、矿物营养元素流失、破坏农作物和森林的生长、危害人体健康 植树造林化石燃料脱硫处理；经济高效回收二氧化硫开发新能源(如太阳能、氢能等)
[化学]离子
讲师：李江
