ondragstart="return false" onselectstart="return false" style="cursor:pointer;-moz-user-select: none;user-select:none;margin:0" oncontextmenu="return false"
-
注:预览偶有瑕疵,不代资料本身有误,请放心下载,如遇资料质量问题,请联系400-080-6798
- 返回
-
进场敲门2下串联和并联尊敬的各位评委:大家上午好(鞠躬)我是****号考生。今天我说课的内容是人教版八年级物理上册第五章第三节《串联和并联》板书。下面我将从以下几个环节对本节课进行设计说明我首先要说的是教材分析:本节是在学生学习了电流和电路的基础进行的探究活动,虽然简单,确是学习电学知识的基础,正确识别和连接串并联电路及探究串并联电路的特点是关键性的环节,即是对前面知识的深化,又是进入各种实际电路的起点接下来谈谈学生情况,经过前面学习,学生的物理思想有了一定的基础,但他们的思维主要以形象思维为主,喜欢动手动脑。对直观内容比较感兴趣这就要求我们教师要充分发挥实验的作用,迎合他们好奇、好动、好强的心里特点,调动他们学习的积极性和主动性。