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生物学案（十三）杂交育种和诱变育种高一二部生物组编写【学习目标】1、举例说出杂交育种的方法及优点和不足。 2、举例说出说出诱变育种在生产中的应用。【学习过程】一、杂交育种：1．概念：将两个或多个品种的通过集中在一起，再经过，获得新品种的方法。2．过程：现有两个纯种的小麦，一为高秆(D)抗锈病(T)；另一为矮秆(d)易染锈病(t)，这两对性状独立遗传，如何获得矮秆抗锈病的新类型？(1)应采取的步骤是：①先让两纯种亲本进行，得到F1。②再将F1进行，得到F2。③将F2种植，从中选育出新类型。(2)过程如右图，请回答：①过程表示；②过程表示；③过程表示。④写出图中F2表现型及其比例。⑤从F2代中选出矮秆抗锈病的个体，基因型为，能否立即推广？⑥怎样处理才能得到比较纯的矮秆抗锈病个体?3．人教版必修2
